p41~p 53
🙆♀️Summer는 아이지만 어른 보다 낳은 인격을 가진것 같다. 토닥토닥 아이들의 어깨를 두드려 주고 싶다.쥴리안 어깨는 쫌 세게....
Mr. Browne 의 수업이 너무 인상적이여서 나도 한번 따라해 보고 싶어 정리해 두었다.


when given the choice between being right or being kind choose kind
옳은 것과 친절한 것 중 선택권이 주어지면 친절을 선택한다.
새단어
scrunched구겨진
deformed변형
shriveled오그라든
shuffle혼합
precept 교훈,지침, 좌우명
sloppy허술한
plaque명패
from now on이제부터
alignment정렬
Ms. Petosa told us a little about who she was.
And said to us, a think of two things you want other people to know about you.
Julian spoke first. He did game for his Wii and they had a ping- pong game.
And Charlotte have two sisters , and she just got a new puppy named Suki.
When my turn ,I said about my sister Via and my dog Daisy.
Julian asked my tiny braid in the back hair and talking about a character in Star Wars named Darth Sidious who had a burn on his face.


Darth Sidious
Next class was English,room 321.
Mr. Browne had written on the chalkboard
'Precept!'
And we talked about this.
When lunch time, nobody set next to me.
I don't even like the way I eat.
I had a sugery to fix my cleft palate so I know how weird it looks.
Only Summer who has a tan skin and her eyes were green sat by me . We made the 'summer only' lunch table and only kids with summer names can sit here. But if someone doesn't have a summer name and wants to sit with us anyone can do that.
Ms. Petosa는 자신이 누구인지에 대해 간략하게 알려 주었습니다.그리고 다른 사람들이 당신에 대해 알았으면 하는 두 가지를 생각해 보라고 말했어요.
Julian이 첫 번째로 말했어요. 그는 Wii용 게임을 했고 그들은 탁구 게임을 했어요.
그리고 Charlotte에게는 두 명의 자매가 있으며, 그녀는 방금 Suki라는 새 강아지를 얻었습니다.
내 차례에 나는 내 여동생 비아와 내 강아지 데이지에 대해 말했어요.
Julian은 내 땋은 뒷머리를 물었고 얼굴에 화상을 입은 Star Wars Darth Sidious라는 캐릭터에 대해 이야기했습니다.
다음 수업은 영어 321호실이었습니다.
Browne 씨는 칠판에 적었습니다.
'좌우명!' 그리고 우리는 이것에 대해 이야기했습니다.
점심시간이 되자 아무도 내 옆에 앉지 않았어요. 나도 내 먹는 방식이 맘에 안들어요. 구개열을 교정하는 수술을 받았기 때문에 그게 얼마나 이상해 보이는지 알고 있어요.
황갈색 피부을 띠고 눈은 녹색 소녀였던 Summer만 내 옆에 앉았어요 '오직 여름 한정' 점심 테이블을 만들었는데 여름 이름을 가진 아이들만 이곳에 앉을 수 있습니다. 그러나 누군가가 여름 이름이없고 우리와 함께 앉고 싶다면 누구든 그렇게 할수 있어요.
--- 내가 배우고 싶어 정리해본
인상적인 브라운 선생님의 좌우명 만들기
Put today's date at the top of the first page, at the beginning of every month,I write a new precept on the notebook. Then I discuss that precept and what it means. And at the end of the month, I write an essay about it. Bu the end of the year I will have my own list of precepts to take away with me.
첫 페이지 상단에 오늘 날짜를 넣고 매월 초에 수첩에 '좌우명'을 쓴다. 그런 다음 그 좌우명과 그것이 무엇을 의미하는지 토론한다. 그리고 월말에 에세이를 쓴다. 연말이 되면 내가 가지고 가야 할 나만의 좌우명목록을 갖게 될 것이다. ---
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